École supérieure de ballet du Québec
L’école secondaire MIND et l’École supérieure de ballet du Québec (ESBQ) sont fiers d’annoncer la mise en place d’un programme collaboratif destiné aux les élèves admissibles à l’enseignement public en anglais à Montréal. Grâce à ce partenariat, les élèves peuvent suivre leurs cours à MIND pendant la moitié de la journée et consacrer le reste de leur temps à une formation avancée en danse à l’ESBQ.
Les deux établissements partagent une approche globale de l’éducation et du bien-être, afin de garantir que chaque élève s’épanouisse sur les plans scolaire, artistique et personnel.
Partenariat avec Hear Entendre Québec
En 2023-2024, L’école secondaire MIND s’est associée à Hear Entendre Québec. Nos élèves ont mis sur pied une campagne de sensibilisation et une collecte de fonds au profit de Hear Entendre Québec. Les élèves de 3e secondaire ont également présenté des stratégies de communication favorisant les échanges avec les personnes malentendantes.
Nous les avons invités à l’école afin d’en apprendre davantage sur leur organisme, son fonctionnement et les défis liés à sa mission auprès des personnes malentendantes., son fonctionnement et les défis auxquels elle est confrontée dans son travail d’aide aux personnes malentendantes.
L’UNESCO et l’Université des sciences appliquées Hanze
De mars à avril 2021, nous avons rencontré l’Université Hanze, titulaire d’une chaire UNESCO, dans le cadre d’une formation sur la « Futures Literacy » (culture de l’avenir). Son équipe a collaboré avec notre personnel pour concevoir des cours destinés à donner à nos élèves les outils nécessaires afin de mieux préparer les élèves à faire face à un avenir incertain.
La « Futures Literacy » (ou littératie des futurs) consiste à explorer différentes possibilités d’avenir et à remettre en question nos hypothèses afin d’imaginer de nouvelles façons d’aborder les défis de demain. et à remettre en question les idées reçues afin de trouver de nouvelles façons de mettre en pratique des idées potentiellement radicales. Rendez-vous sur la page de l’UNESCO consacrée à la « Futures Literacy » pour en savoir plus.